מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
מוענק על כל האתר 7 אחוז הנחה בעת "חרבות ברזל". קוד קופון: "מלחמה"
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
פרסמו את עבודותיכם הישנות אצלינו וקבלו הכנסה פסיבית נהדרת!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה אקדמית העדפה מתקנת חרדים, השתלבות החרדים באקדמיה ובשוק העבודה, לימודים גבוהים, תעסוקת חרדים (עבודה אקדמית מס. 6508)
290.00 ₪
41 עמודים.
עבודה אקדמית מספר 6508
שאלת המחקר
כיצד באה לידי ביטוי העדפה מתקנת חרדים בהשתלבות החרדים באקדמיה ובשוק העבודה?
תוכן עניינים
תוכנית הליבה: הגדרתה והרקע לגיבושה
מספר הלומדים בחינוך החרדי בשנת התשע"ח
התפלגות התלמידים במחוז (מעוגלת למאות) לפי לימודי ליבה
מספר התלמידים במחוז החרדי, לפי סוגי המוסדות, התשע"ט (מעוגל למאות)
תקצוב תלמיד יהודי בחינוך היסודי, לפי מגזרי פיקוח, תשע"ח, (בש"ח)
שעות עבודת בית חרדי כששני בני הזוג עובדים
שכר עבודת בית חרדי כששני בני הזוג עובדים
בעבודה אקדמית זו אעסוק בהעדפה מתקנת- השתלבות החרדים באקדמיה ובשוק העבודה. המיקוד יהיה בנושא השפעת לימודי הליבה במוסדות החינוכיים של המגזר החרדי והשתלבותם באקדמיה ובשוק העבודה.
האם הפתרון בדרך לשילובה של האוכלוסיה החרדית בשירות הציבורי עובר דרך העדפה מתקנת בחקיקה או בתקנות? ברמה המהותית, הדבר מעורר סוגיות קשות וחוקתיות של אפליה, הן לעומת שאר חלקי האוכלוסייה והן לעומת מיעוטים אחרים (ועוד יותר לעומת המשרתים בשירות הצבאי). כאשר קובעים קריטריון להעדפה של החברה החרדית, וכך מוכר בפסיקה של בית המשפט העליון, בעצם מדובר במצב של אפליה עקיפה ותוצאתית, כי התוצאה ככל הנראה תגרום לאפליה כלפי קבוצות אחרות באוכלוסייה. אפליה של אותן קבוצות עולה לכדי פגיעה בגרעין הקשה של הזכות לשוויון, שמעוגנת בחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו.
במקרה כזה, בו מדובר בפגיעה בשוויון, יש צורך לברר אם הפגיעה היא לתכלית ראויה, שהולמת את ערכיה של מדינת ישראל ואם היא עולה או לא עולה על הנדרש. כידוע, פגיעה בזכות יסוד חייבת להיות כזאת שלא עולה על הנדרש. לטעמנו יש כמה היבטים שמצביעים על כך שהפגיעה פה עולה על הנדרש כיוון שאם המטרה היא שילוב האוכלוסייה החרדית בתעסוקה.
כמו כן, העדפה מתקנת ואוטומטית על רקע זהות באה על חשבון איכות רלוונטית של המושא לתפקיד ועל חשבון מקסום היעילות והרווח שיינתן לחברה מן השירותים הציבוריים. אסור שתיקון מציאות לא ראויה ייעשה על חשבון הרמה התכליתית של מקצוע ספציפי.
(בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמים באנגלית ובעברית)
ביבליוגרפיה לדוגמא:
נטע ברק-קורן "החברה החרדית והאקדמיה הישראלית: בחינה מחודשת של עמדות הציבור החרדי כלפי לימודים אקדמיים" משפטים גליון מט, האונ' העברית ירושלים, (2019)
גדליהו, מ' (2019). תוכניות החומש בהשכלה: שילוב האוכלוסיות הערבית והחרדית באקדמיה, ירושלים, המכון לאסטרטגיה ציונית
אסבן, א'. בכר-כהן, י' (2020), מובילי דרך: מנהיגות אזרחית חדשה בחברה החרדית, ירושלים, המכון הישראלי לדמוקרטיה
הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, סקר כוח אדם לשנת 2021, הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, פרסומי למ"ס, לפ"מ, ירושלים (2021)