מאגר עבודות אקדמיות 
עבודה אקדמית? חפשו עכשיו במאגר הענק, האיכותי והעדכני ביותר:
הנחה 15% על כל מאגר העבודות האקדמיות !!! בעת "חרבות ברזל" : קוד קופון: מלחמה
ב"ה. אנו חב"דניקים ולא נחטא בגזל: יש גם עבודות אקדמיות בחינם (גמ"ח). 15,000 עבודות אקדמיות במחיר שפוי של 99 - 390 שח. סרטון על מאגר העבודות האקדמיות
לא מצאתם עבודה מתאימה במאגר? סמסו לנו דרישות לכתיבה מותאמת אישית - ונפנה למומחה חיצוני בעל תואר שני בתחום שלכם לכתיבה הנתפרת לצרכים שלכם בדיוק!
(לא דיינרס) 
עבודות אקדמיות "חמות":
עבודה על החותים התימנים
עבודה בנושא מלחמת חרבות ברזל
עבודה על פסילת חוקי יסוד, בג"צ דיון מורחב, עילת הסבירות
סמינריון על חוק הנבצרות ביבי, בג"צ 2024
עבודה על מחאה נגד הרפורמה המשפטית 2023
רפורמת שר המשפטים יריב לוין, פסקת ההתגברות, ממשלת נתניהו 2023
מחדל הפריות אסותא- החלפת עוברים
בן גביר - ימין פוליטי עולה 2022-2023
מבצע שומר החומות: עזה-רקטות-חמאס 2021
אסון מירון, דוחק הילולת בר יוחאי
הסתערות על הקפיטול, תומכי טראמפ
דובאי 2021: שלום מדינות ערב
עבודת סמינריון על נשים בפוליטיקה
סמינריון בחירות מפלגות אווירה 2021
מצגת אקדמית אלאור אזריה- 99 ש"ח
סרטון הסבר מאגר העבודות האקדמיות
עבודה אקדמית הפרעות ADHD אצל מבוגרים (עבודה אקדמית מס. 12159)
290.00 ₪
35 עמודים.
שאלת המחקר
כיצד באות לידי ביטוי הפרעות ADHD אצל מבוגרים?
תוכן עניינים
מבוא
הפרעות ADHD (ADHD)
קבוצת הפרעות ADHD היפראקטיביות – ADHD
קשיים חברתיים של מבוגרים הסובלים מהפרעות ADHD והשלכותיהם
ההשלכות הרגשיות
קשיים ראשוניים ומשניים של בעלי הפרעות ADHD
המיומנויות החברתיות
המקובלות החברתית
המעגל הקוגניטיבי
מבוגרים בעלי הפרעות ADHD תפקוד כללי
היקף התופעה והתמודדות עמה בחברה
תפקוד יום יומי
צעירים בעלי הפרעות ADHD בצבא
הכשרה מקצועית של בעלי הפרעות ADHD
מיומנויות קוגניטיביות:
הקלות במבחני התאמה לתעסוקה
הביטויים של הפרעות ADHD בעולם התעסוקה
התמודדות עם הפרעת ADHD במקום העבודה
מעמד משפטי של עובדים בעלי הפרעות ADHD
חיים עצמאיים של בעלי הפרעות ADHD
הקמת משפחה ע"י בעלי הפרעות ADHD
התמודדות יומיומית ודרכי תרפיה
טיפול בהפרעה
סיכום: העצמה של מבוגרים בעלי הפרעות ADHD
ביביליוגרפיה
במחקר של Greenbaum, Graham & Scales נמצא שניתן להעצים מבוגרים בעלי הפרעות ADHD על ידי יצירת מודעות לבעייתם, ברמת ההכרה העצמית בבעיה, וכן יידוע גורמים בסביבתם בקשייהם ובדרישה ליישם חוקים ותקנות שנועדו לסייע להם. מימוש זכויותיהם על פי חוק מהווה כלי חשוב להעצמה. החוקרים ממליצים לאנשי חינוך לסייע לסטודנטים בעלי הפרעות ADHD לממש זכויות אלו על ידי פרסום זכויותיהם לגבי הקלות בקבלה ללימודים, במבחנים והערכת, והקלות נוספות הקיימות. החוקרים המליצו למוסדות להשכלה גבוהה להכשיר מרצים ואנשי מנהלה כך שידעו יותר על הקשיים העומדים בפני סטודנטים בעלי הפרעות ADHD, וזכויותיהם להקלות. הכשרה זו צריכה לכלול נקיטת צעדים משמעתיים כלפי מרצים המסרבים לאפשר לסטודנטים בעלי הפרעות ADHD את ההקלות המגיעות להם.
כדי לקדם מבוגרים בעלי הפרעות ADHD יש צורך במספר אפיקי פעולה:
- יש צורך לפרסם בצורה נרחבת את ההקלות המוצעות למבוגרים בעלי הפרעות ADHD. את קיומם של השירותים ניתן להדגיש בחומר פרסומי ובערכות רישום, בזמן ימים פתוחים או הרצאות מבוא, ולפרסמם בעיתוני סטודנטים, על גבי לוחות המודעות ובכיתות.
- כדאי לפתוח קבוצת תמיכה למבוגרים בעלי הפרעות ADHD.
- בעת המעבר מתיכון ללימודים על יסודיים יש צורך בליווי וייעוץ מיוחד לגבי המשך לימודים, כולל בירור באילו מוסדות להשכלה גבוהה ישנם אמצעים לסיוע והקלה עבור סטודנטים בעלי הפרעות ADHD.
- מחקרים הראו שבאמצעות הכשרה ניתן לשפר תהליכי קבלת של החלטות מבוגרים בעלי הפרעות ADHD. החוקרים מליצים לשלב הכשרה כזו בכל מסגרת של מבוגרים בעלי הפרעות ADHD.
הקשיים העומדים בפני מבוגרים בעלי הפרעות ADHD הם רבים ומורכבים. לאחר השירות הצבאי צפויות להם שנים של המשך התמודדות עם הלימודים המתישים באוניברסיטה או בעת לימוד מקצוע. לא כל מקומות העבודה מגלים סובלנות לבעייתם ולמרבה התסכול הם עלולים לחוות את כל הנושא שנית דרך ילדיהם, שקיבלו את הבעיה בתורשה. עם זאת, בפני מבוגרים בעלי הפרעות ADHD עומדות האפשרויות לחיות חיים מלאים ומספקים, להגיע להישגים ולמימוש עצמי, על אף המכשולים העומדים בדרכם.
ביבליוגרפיה לדוגמא (בעבודה האקדמית כ-20 מקורות אקדמיים באנגלית ובעברית)
שרית טגנסקי, מי מפחד מ-AdHd - הבנות הפרעת קשב וריכוז, הוצאת סטימצקי ואמציה, 2016
טל קפלינסקי וירדן לוינסקי, ADHD אצל מבוגרים בגישה מעשית ואופטימית, הוצאת בית יצחק (2014)
וינברגר יהודית, חינוך בעידן של אי-ודאות . הוצאת רסלינג, 2016.
Court, Deborah. Qualitative research and intercultural understanding : conducting qualitative research in multicultural settings. Abingdon, Oxon ; Routledge, (2018)
Faraone SV, Asherson P, Banaschewski T, Biederman J, Buitelaar JK, Ramos-Quiroga JA, Rohde LA, Sonuga-Barke EJ, Tannock R, Franke B (August 2015). "Attention-deficit/hyperactivity disorder". Nature Reviews. Disease Primers. 1: 15020